Aktuality

Vybraní žáci pátých a čtvrtých tříd se zúčastnili základní části okresního finále McDonald’s Cupu. Naši chlapci bojovali statečně a získali krásné druhé místo z celkového počtu 13 týmů. O našem umístění rozhodly až pokutové kopy proti Humpolci Hálkové.1. místo ZŠ Na Pražské2. místo ZŠ Krásovy domky Pelhřimov3. místo ZŠ Humpolec Hálkova

Velmi pěkné 4. místo si vybojovaly děti (5. B) v celostátní soutěži Finanční gramotnosti v České národní bance v Praze. Sestava. Knězů Klárka, Mácová Adélka a Šimon Karásek. Za každý kraj postupovali zástupci jedné školy, kteří uspěli v předchozích kolech (on-line test jednotlivců, on-line test tříčlenného týmu, zpracování projektu a obhajoba projektu před porotou). Děti si finále velmi užívaly. Krásné

Poslední dubnový den patřil čarodějnicím a děti z 2. B byly u toho! Přiletěla za nimi do družiny Čarodějnice Blekotka, která si pro děti připravila vědomostní úkoly. Poté následovala odměna v podobě lektvaru dobré nálady a ochutnaly i žížaly nebo “myší bobky”. To byla legrace! Dostaly i potvrzení, že ten den mohou provádět i čarodějnickou činnost. Fotografie k dispozici zde. 

Ve vybíjené jsme obsadili 3. místo v konkurenci 9 družstev z celého okresu. O pořadí na prvních třech místech rozhodlo až skóre. 1.místo ZŠ Humpolec Hradská2. místo ZŠ Želiv3. místo ZŠ Krásovy domky Pelhřimov4. místo ZŠ Humpolec HálkovaDěkujeme všem za výbornou reprezentaci školy! Fotografie k dispozici zde.

Duben je ideálním měsícem pro exkurzi. Žáci sedmých ročníků vyrazili do městečka Sázava. Při příjezdu absolvovali prohlídku skláren Kavalier s více než 180letou tradicí. Poté se přesunuli na hrad Český Šternberk, patřící k nejstarším hradům v naší republice. Exkurzi završili v Sázavském klášteře, kde se zúčastnili programu „Písařská dílna“. Děti navštívily nejhezčí prostory bývalého klášt

Družstvo ve složení Knězů Klárka, Mácová Adélka a Karásek Šimon se probojovalo do celostátního finále v soutěži finanční gramotnosti. Co předcházelo?- test jednotlivců finanční gramotnosti celé třídy (on-line)- vytvoření soutěžního týmu- znovu test finanční gramotnosti, ale týmová práce- postup do krajského kola mezi 5 nejúspěšnějších škol v kraji- zadání případové studie odbornou porotou (“Uspo